O fonema RR preséntase moi frecuentemente alterado, o neno pode sustituílo por L, D, T, G, DR, ou por unha vibración labial ou unha distorsionada. Por exemplo, en vez de RATO pode dicir: dato, gato, lato, drato, bbbato, ato, etc..
1º REALIZAMOS EXERCICIOS DE AXILIZACIÓN LINGUAL.
- Praxias: Son exercicios cos beizos, lingua, dentes, meixelas e padal. O obxetivo é aumentar a tonicidade e cordinación muscular dos órganos que interveñen na articulación. ( Hai post sobre as praxias, podedes botar un vistazo)
Cando os órganos ( lingua, beizos...) adquiriron unha certa axilidade, indícaselle o alumnado a posición tipo do fonema ( podedes ver un post cun vídeo propio sobre a articulación do RR), é dicir, a forma de colocar a lingua e de como sale o aire.
1º REPETIMOS A PALABRA VARIAS VECES FACENDO RESALTA O SON RR
- Saltar, saltarr, saltarrr, saltarrrrrr
- Tar, tarr, tarrr, tarrr, tarrrrr
- Ar, arr, arrr, arrrr, arrrrr
- A -rrr, a- rrrrr, a-rrrrrr
- Rrrrrrra, rrrrra, rrra, rra, rrra, rrrra, rrrrrrra
- Arrrrrr-o, arrrrr-o, arrr-o,
- A-rrrrrro, a- rrrro, a-rrr
2º EXERCICIOS DE REPITICIÓN BASEADOS NA ARTICULACIÓN DE FONEMAS EXISTENTES NA LINGUAXE DA RAPAZADA. CON PUNTOS PRÓXIMOS AO RR.
- Repetir
- tatatatatata, tetetetete, titititititi, tototototo, tutututututu
- lalalalalala, lelelelelele, lilililili, lololololo, lulululuu
- atat, etat, itat, otat, utat/
- otat, otet, otit, otot, otut.
- etat, etet, etit, etot, etut.
- utat, utet, utit, utot, utut.
- alal, alel, alil, alol, alul
- elal, elel, elil, elol, elul
- ilal, ilel,ilil, ilol, ilul.
- olal, olel, olil, olol, olul
- ulal, ulel, ulil, ulol, ulul.
- laná, lené, liní, lonó, lunú
- nalá, nalé, nalí, naló, nalú.
- taná, tané, taní, tanó, tanú
- natá, naté, natí, nató, natú.
- latá, laté, latí, lató, latú.
- dalá, dalé, dalí daló, dalú
- datá, daté, datí, dató, datú
( Neste exercicio podes facer as combinacións que queirades coas vogais, asímesmo, facede gran fincapé onde leve tíl)
